【莞铜协作】陈文浩：让学生尽享童乐时光

　　2022年8月，东莞市常平实验小学体育教师陈文浩跨越千里来到了玉屏侗族自治县，在德龙小学开启了为期一年的支教生活。

　　来支教之前，陈文浩了解到德龙小学的学生大多是易地扶贫搬迁子女，相对缺少关怀。这更加坚定了陈文浩支教的决心，他说：“希望我可以用自己的方式给孩子们带来更多的改变。”

　　初到学校时，陈文浩发现，学校的体育大课间内容单一，设计不够科学，学生参与积极性不高。于是陈文浩根据该校特点，提出优化体育大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，设计出“绳彩飞扬”花样跳绳大课间。经过三个多月的操练，德龙小学的体育大课间焕然一新：在激情的音乐响起时，学生有序进场，在富有节奏的音乐中进行自编绳操热身、个人节奏跳绳、双人合作跳、跑操和自编放松操等等。

　　在体育课堂中，陈文浩巧妙地将游戏与教学相结合，应用丰富多样的教学手段，采用活跃的教学互动拉近师生距离，在充分激发学生兴趣的同时，使学生真正做到积极主动学习，学生在课堂上不仅锻炼了身体、提高了技能，还学会互相帮助与合作。

　　一年级学生梁礼双说：“我喜欢陈老师的课，陈老师的课让我很开心，我们在上足球课的同时，还玩找朋友的游戏。”

　　在为期一年的支教工作中，陈文浩结合学生的爱好和特点组建了花样跳绳社团，开设自编绳操、放松操，并借此帮助学校完善了大课间内容，打造了学校的特色体育项目。他还多次在校开展科组研讨活动、课例展示和专题讲座，先进的教学理念与教学方法让德龙小学的老师们受益匪浅，纷纷对他的观念表示肯定与支持。

　　转眼，支教期已过大半，看着活泼开朗的学生们，陈文浩说：“一年的时间说长不长，说短不短。除了要上好每一节课之外，我更想把东莞的教学理念、教学方法带到学校、带到玉屏，为东西部教育协作、乡村教育振兴奉献自己的一份力量。”