玉屏古韵何以新生？请看→

玉屏：箫笛文化进校园  古韵传承润心田

　　近年来，玉屏自治县创新推进箫笛文化进校园工程，通过课程浸润、实践体验、多维传播等形式，让国家级非物质文化遗产——玉屏箫笛从历史深处走向校园生活。从吹奏技法的系统教学，到文化精神的薪火相传，箫笛文化正化作滋养青少年成长的文化清泉。

印山民族小学

　　在玉屏自治县印山民族小学的箫笛文化艺术节上，学生们身着绚丽多彩的侗族服装，集体吹奏着玉屏竹笛。千人同奏的场景带来了别开生面的视觉效果，“中国箫笛之乡”的文化传承正在指尖与笛声中鲜活上演。

　　教师张妮说：“这样的活动我们每年都在开展，主要是让学生学习箫笛文化，感受箫笛文化的魅力。”

　　玉屏印山民族小学2006年被评为中国箫笛艺术学校，于2007年建立了小学生竹笛培训基地，学校开设了箫笛演奏课程、开办了箫笛演奏班，让学生们更好地传承箫笛文化。‌‌

　　学生李贝琳说：“在我们学校，经常会组织一些吹奏竹笛之类的活动，这可以让我们增加自身的表现能力，让自己的竹笛吹得越来越好，也可以让我们认识到竹笛渊远流长的故事。”

玉屏第一中学

　　同样在玉屏第一中学的箫笛社团，竹笛吹奏也一直广受学生们的喜爱。箫笛社团的开展，不仅丰富了学生们的课余生活，还为箫笛文化的传承弘扬培育了新生力量。

　　学生潘琦睿说：“大家都知道玉屏是箫笛之乡，我们既要传承好，也要运用好这一民族特色。通过我们的学习，我们可以代表学校去各地演出，丰富我们的人生阅历，这使我们倍感荣幸。”

　　教师韩绍珍说：“孩子们在欣赏和学习吹奏的过程中，有利于培养他们的情感表达能力，让他们在吹奏中感受到浓浓的民族情感和家国情怀。”

　　同时，为加深学生对玉屏箫笛文化的认知与热爱，学校还会不定期邀请专业人士到校开展教学。近日，玉屏第一中学就特邀了玉屏箫笛制作技艺市级非遗代表性传承人张志学为该校箫笛社团学生开展专题授课。

　　课堂上，张志学说：“我们仍然是用骨头来制作，所以说叫骨笛。因为骨头不易腐烂，所以才能够保存至今，让我们看到古代笛子的模样”

　　张志学以古代骨制箫笛文物承载的文明密码为切入点，讲述了箫笛作为古代礼仪文化载体的历史渊源及古曲《梅花三弄》的故事，并现场示范吹奏技法，指导学生进行实践体验。

　　学生张雲淇说：“我学习箫笛有一年多了，在学习箫笛的过程中，我不仅增加了音乐知识，还丰富了自己的精神情操，使我变得更加自信。”

麻音塘中心完小

　　除了校内营造浓厚的箫笛文化氛围，玉屏自治县也积极动员社会力量参与到箫笛文化的传承中。近日，玉屏金城箫笛博物馆便自发组织箫笛爱好者前往麻音塘中心完小开展箫笛文化公益讲座。

　　讲座现场，主讲人根据小学生们的年龄、心理特性，针对性地围绕箫和笛的异同、箫和笛音色区别等作了讲解，同时还向他们展示了箫的演奏技巧。现场演奏了箫合奏《我和我的祖国》、箫独奏《春江花月夜》等曲目，悠扬的箫声在教室里久久回荡。

　　学生邓紫璇说：“我了解了拥有悠久历史文化的箫和笛，这次讲座不仅激发了我对它们的兴趣，也希望能有更多的人认识并传承这份文化。”

　　此类社会力量参与的箫笛文化讲座，让玉屏乡镇学校的学生有了更多的机会接触玉屏箫笛文化。

　　玉屏金城箫笛博物馆馆长、玉屏箫笛协会会长郑金城说：“通过将箫笛历史、箫笛文化传授给学校的学生，让他们更加了解玉屏作为中国箫笛之乡优秀的箫笛制作技艺以及箫笛文化，让他们能够得到传统优秀文化的滋润。”

　　从小学课堂到中学社团，从技艺传承到文化浸润，玉屏通过一系列举措，让箫笛文化在校园落地生根。当孩子们的指尖流淌出悠扬旋律，非遗传承便有了最动人的模样。