玉屏幼师“姐妹花”：托举乡村幼儿的爱与希望

　　在玉屏侗族自治县亚鱼乡郭家湾村，有这样一对幼师“姐妹花”——王瑾和何倩，她们先后扎根郭家湾村幼儿园，用青春与坚守，为村里的留守儿童筑起温暖的成长港湾，托举起孩子们的童年梦想。

　　秋日清晨的郭家湾村，连片的梯田里金黄的稻穗沉甸甸地压弯了秸秆，风一吹，层层金浪顺着田埂流淌。每天这个时候，背着小书包的孩子们总会蹦跳着奔向村里的幼儿园，而王瑾和何倩早已提前等候在门口，迎接每一位孩子的到来。

何倩和王瑾正与孩子们一起玩耍

　　1990年出生的王瑾和1996年出生的何倩，因玉屏山村幼教志愿者招聘，先后于2015年和2019年加入郭家湾村山村幼儿园。王瑾说：“这里的孩子更需要我们，我希望用自己的力量为他们打开一扇学习的大门。”

孩子们在吃营养早餐

郭家湾村山村幼儿园

　　2014年，铜仁市启动山村幼儿园建设两年行动计划，实现全市所有行政村均有山村幼儿园，保障乡村幼儿在家门口就能享受到优质学前教育。基于此，郭家湾村将原本撤销的村小学改造成了山村幼儿园，并逐步增加软硬件设施投入。

　　经过多年持续的软硬件投入，如今的郭家湾村山村幼儿园已焕然一新。园内，崭新的彩色座椅、摆满绘本的图书角、安全实用的滑梯等游乐设施一应俱全，成为孩子们快乐成长的乐园。

郭家湾村山村幼儿园教室

　　玉屏教育局副局长舒秀刚说：“我县学前教育发生了巨大变化，实现了从‘有园上’到‘上好园’的提质升级。自2014年首批山村幼儿园建成以来，目前已实现全县行政村公办园全覆盖。”

王瑾和孩子们一起玩耍

　　为了真正走进孩子们的内心，王瑾和何倩不仅认真钻研教材，更精心设计适合山村幼儿的教育方法，让知识在游戏中萌芽，让学习在欢笑中发生。

何倩在给孩子们上课

　　课堂上，何倩带领孩子们做“手指舞”，小朋友们围坐成圈，跟着老师的动作伸屈手指。发现新来的小朋友跟不上节奏，何倩立刻蹲下身，手把手地耐心指导。

孩子们在玩滑滑梯

孩子们在稻田边奔跑

　　课后，操场瞬间化作欢乐的海洋。王瑾与何倩笑着融入孩子中间，一场简单的“石头剪刀布”也被玩得热火朝天。清脆的笑声、雀跃的欢呼声，久久回荡在山村幼儿园的上空。

　　遇上晴朗的日子，课堂便没有围墙，她们会带着孩子们走进金色的梯田，五颜六色的气球在稻浪间随风摇曳。孩子们围坐在王瑾和何倩身旁，在秋风与稻香中，静静聆听那些关于土地和自然的奥秘。

　　何倩说：“看似是我们教孩子知识和规则，其实我们也从他们身上学到了简单和真诚。面对调皮的孩子，从最初的手忙脚乱，到后来学会包容和引导，让我也变得更加勇敢。”

王瑾组织开家长会

　　她们深知，塑造性格与传授知识同样重要。她们用耐心的陪伴代替空洞的说教，以平等的姿态倾听每一个孩子的心里话。家访的路，她们走了无数次，一次次与家长真诚沟通，努力转变传统的教育观念。她们坚信，只有家校紧密携手，才能为孩子们的童年注入最大的温暖与力量。

孩子们在吃营养午餐

孩子们在玩耍

　　王瑾说：“我觉得这里的孩子很天真活泼，很容易接受我们。感受他们的快乐，也让我更加高兴快乐。”

王瑾和何倩在整理教学资料

　　舒秀刚说：“随着新一轮学前教育提升行动计划的实施，接下来，我们将持续扩大普惠性资源供给，优化城乡幼儿园布局，大力推动幼小科学衔接；深化教育教学改革，全面提升保教质量；不断加强教师队伍建设，完善待遇保障机制，强化专业培训、安全管理与督导评估，确保每一个幼儿都能在安全、健康、快乐的环境中成长。”