杨柳少年扬新风！玉屏以小小身影撬动乡村移风易俗

　　暑假期间，农村未成年人管护缺位、乡风陋习难根除，是乡村治理面临的现实难题。今年暑假，玉屏侗族自治县平溪街道杨柳村开办“青柳成长少年营”暑期公益课堂，以文明浸润启智润心，以实践活动拓展育人载体，把移风易俗融入青少年日常教育，探索形成“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个村庄”的文明培育新路径。

　　走进“青柳成长少年营”，教室内秩序井然，孩子们埋头伏案完成课业，志愿者穿梭其间，一对一为孩子答疑解惑。

　　过去，杨柳村乡村课余育人阵地缺失，每到暑假，村内留守儿童、监护薄弱家庭的孩子缺少照管，不少孩子沉溺电子产品。针对这一现状，杨柳村利用闲置幼儿园教室、党群服务中心活动室，开设暑期公益课堂，面向村内少年儿童提供免费托管服务。孩子们告别暑期“放养”状态，从零散无序的居家生活转向有引导、有陪伴的集体学习，公益课堂既补齐乡村暑期育人短板，也为移风易俗工作筑牢青少年思想根基。

　　学生杨颖潇说：“往年暑假，大多在家玩手机、睡觉。来到少年营，既能学习新知识，还有老师和志愿者辅导功课，学习氛围特别好。”

　　除基础课业辅导外，少年营还开设了每日德育微课堂，围绕传统文化、文明礼仪、家风家训、勤俭节约等主题开展教学。返乡大学生志愿者立足本村实际，结合乡土故事、身边事例，剖析盲目攀比、大操大办给家庭带来的现实负担，引导少年儿童树立节俭向上的价值取向。

　　课堂之内学道理，课堂之外践行动。少年营创新“课堂教学+实践研学”育人模式，组织孩子们走出教室、走进村组，参与志愿服务实践。孩子们手持扫帚、垃圾夹，投身村庄环境整治，在亲身参与中感悟孝老爱亲、邻里互助、爱护家园的深刻内涵。

　　杨柳村聚焦“宣传、治理、长效”三个环节，推动移风易俗从“单向灌输”走向“浸润融入”。参训少年化身村里的“移风易俗小小宣传员”，把课堂上学到的文明新风带回家庭，主动劝导家人摒弃大操大办、人情攀比等旧俗，以少年的点滴改变带动家长转变观念，涵养淳朴家风。

　　家长杨静说：“村里开办公益课堂，不仅有人辅导功课，还教孩子知节俭、懂孝顺。希望村里的暑期课堂越办越好，把文明理念一直传下去。”

　　从“关键小事”入手，做“文明大事”文章。依托“青柳成长少年营”，杨柳村以一方课堂滋养少年，以少年成长带动家庭，以家庭向善浸润乡村。在玉屏大地上，移风易俗的种子在青少年心中悄然萌发，一幅乡风淳厚、治理有效的和美乡村图景正徐徐铺展。

　　平溪街道杨柳村驻村第一书记徐奎说：“下一步，我们将持续常态化运营暑期公益课堂，持续深化家风乡风德育教育，以少年力量持续涵养和美乡村文明底色，为乡村精神文明建设注入持久活力。”