近日,两名年轻人走进玉屏经开区箫笛厂,在玉屏箫笛非遗制作技艺市级传承人张志学老师指导下,学习家乡传统技艺。
梅咏富、伍馨仪是玉屏自治县的两名准大学生,在拿到入学通知书后,他们便开始为自己的“开学行囊”准备特别的礼物——一支亲手制作的玉屏箫笛。
他们希望,把这支承载侗乡文化记忆的箫笛,带到大学课堂,向来自五湖四海的新同学介绍自己的家乡。



从“出生在箫笛之乡”,到真正认识家乡文化
玉屏,是中国箫笛文化的重要发源地之一。一根竹子,经过选材、加工、打磨、钻孔、调音等多道工序,才能成为一支能够演奏的箫笛。2006年,玉屏箫笛制作技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
对于梅咏富来说,虽然出生在中国箫笛之乡,但过去因为学习繁忙,对这项身边的传统技艺了解并不深入。高考结束后,他选择走进箫笛厂,用一次亲手制作的体验,重新认识家乡文化。“学生阶段忙于学习,对这方面了解较少,所以选择在暑假来学习玉屏箫笛的制作技艺,想更多了解玉屏箫笛的制作与传承。”
从最初的好奇,到真正拿起工具参与制作,梅咏富发现,一支小小的箫笛背后,是匠人多年经验的积累。


一支箫笛,连接青春与家乡
同样来到箫笛厂学习的,还有伍馨仪。对她而言,这次体验,是离开家乡前与本土文化的一次深度连接。“高考结束以后,我将奔赴大学,所以想趁着这次机会体验一下玉屏箫笛文化。”
从学习制作,到完成自己的作品。伍馨仪希望,这支亲手制作的箫笛,不只是一次体验的纪念,更能成为传播家乡文化的一份载体。“想带着家乡独特的技艺,还有玉屏的温度奔赴大学生活,让更多人喜欢我们家乡的文化遗产。”




让年轻人成为非遗传承的新力量
一支箫笛,连接过去,也连接未来。对于玉屏箫笛制作技艺传承人张志学来说,传统技艺的延续,不仅需要匠人的坚守,也需要更多年轻人的参与。过去,很多技艺主要依靠师徒之间口传心授。“以前很多技艺的传承,都是靠师徒口手相授,留下的文字资料、史料记载也不是非常多。”
现在,越来越多年轻人开始主动走近非遗。他们既是传统文化的体验者,也可能成为未来的传播者。
张志学认为:“有年轻人的加入,他们在学习制作技艺的同时,更有可能把我们的制作形成理论,形成文字,通过各种方式和途径进行传播。”

带着家乡文化走向远方
如今,两名学生已经制作完成了属于自己的玉屏箫笛。新学期,他们计划在大学开学第一课的自我介绍中,带着这支特殊的“家乡名片”,向来自五湖四海的同学介绍玉屏。
梅咏富说:“学习了玉屏箫笛制作技艺过后,我也想在大学中向我的朋友、同学、老师们介绍我们玉屏箫笛的历史与文化意蕴。”
伍馨仪也希望:“通过自己的方式,让更多人了解玉屏箫笛,了解我们家乡的文化遗产。”