杨巧云：用爱与智慧点亮语文课堂

作者：通讯员：杨丽娜、张琳翊

编辑：季佩佩

责任编辑：徐雪

校对：吴斯灵

审核：覃嵩松

来源：玉屏侗族自治县融媒体中心

　　金秋九月，丹桂飘香，三尺讲台孕育无限希望。在玉屏第四小学的校园里，从教十七载的教师杨巧云，始终怀揣赤诚教育初心，深耕小学语文教学一线。她以“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”为信念，用匠心打磨课堂，用爱心守护学子，在平凡的岗位上书写着不平凡的育人篇章。

　　走进教室，琅琅读书声萦绕课堂。杨巧云正在开展语文基础知识教学，她巧用识字技巧带领学生认读生字，耐心指导孩子们规范书写，带领全班放声朗读课文。这份专注与温情，是杨巧云课堂最动人的模样，也是她十七年坚守教育初心的生动缩影。

　　在杨巧云的课堂上，语文从来不是枯燥的字词堆叠。她深知中低段小学生的心理特点，将“趣味学习”贯穿教学始终：识字课上，看图识字、偏旁归类、字谜游戏轮番登场，孩子们在欢声笑语中牢牢记住了一个个汉字；阅读课上，分组读、配乐朗读、分角色朗读等多种形式交替进行。一篇篇课文在杨巧云的课堂上变成了生动的“剧本”，让孩子们在角色中体会情感，在朗读中感悟文字之美。

　　“不让一个孩子掉队”，是杨巧云始终坚守的信念。面对基础薄弱的学生，她利用课后服务时间耐心补识字、抓朗读、练简单句式，一步步帮他们夯实根基，并建立跟踪记录，反复巩固薄弱知识点；面对学有余力的孩子，她推荐课外阅读，鼓励片段仿写。她还巧设“同桌互助”机制，让优等生带动后进生，班级里弥漫着浓浓的“比学赶帮”氛围。

　　教育从来不是学校的独角戏。杨巧云深谙此理。她通过微信群及时反馈学习任务，指导家长如何在家陪孩子读书练字。对于班里的留守儿童，她更是倾注了双倍的心血，单独沟通、定期家访，把在校的点滴进步及时传递给远方的父母。她用这种朴素的方式，为孩子们搭建起一座家校共育的桥梁。

　　身为一名高级教师，杨巧云始终不忘“传帮带”的责任。她积极参与市级课题研究，主持的《小学语文课堂情境性任务的创设与实践研究》已顺利结题，多篇论文获省级二等奖。她热心指导青年教师，时常深入他们的课堂听课评课，毫无保留地分享自己的教学心得。

　　回望杨巧云的教育之路，从大龙的岩下小学、九龙小学，到麻音塘、大龙中心完小，再到玉屏第四小学，她的足迹遍布了多个乡村教学点。这些年来，她先后荣获“最美教师”“舞阳园丁”“全县优秀少先队辅导员”称号、2025年被评为市级骨干教师……翻开她的简历，最动人的并非这些荣誉，而是十七年如一日地扎根课堂、走近孩子的身影。

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